Ура! Мы выиграли Грант Президента!

Команда АНО «Центр развития инклюзивного общества «В Тишине» стала победителем Гранта Президента с проектом «МывсераЗ/Вные: мотивационные онлайн уроки для глухих и слабослышащих школьников, содержащие истории профессионального успеха людей, имеющих ограничения по слуху».

Под руководством Марии Айзиной и совместно с Московской городской организацией глухих ВОГ наша команда ранее уже выиграла два гранта: онлайн стажировки для глухих экскурсоводов от Фонда президентских грантов и создание инклюзивных квестов — Грант мэра Москвы 2020. Новый проект стал продолжением нашей просветительской деятельности.

Миссия проекта «МывсераЗ/Вные» заключается в стремлении изменить в лучшую сторону отношение общества к ГиСШ детям, способствовать позитивным изменениям в их социальной адаптации, выстроить структуру становления личности и жизненной самореализации таких детей, информировать ГиСШ школьников о наличии возможностей в их профессиональном образовании.

На сегодняшний день из всех инвалидов по слуху, живущих в России, трудоустроены не более 30%. Дети, которые заканчивают школы для глухих и слабослышащих, даже не знают о возможностях получения профессионального образования и последующего трудоустройства. Такие дети находятся в сложной жизненной ситуации, нуждаются в особой поддержке и внимании, без которых у них пропадает интерес к образованию и труду. Они не чувствуют себя равноценной частью общества и, чтобы преодолеть это препятствие, им необходимо получить образование и профессию.

Профориентация для ГиСШ – это ответственный этап, который определяет направление, характер и способ последующей социальной интеграции выпускников школ для ГиСШ средствами образования.

Поэтому целью нашего нового проекта стала именно профориентация, повышение мотивации и предоставление информации о возможностях профессионального образования и трудоустройства глухих и слабослышащих школьников.

Инновационность проекта состоит в том, что он построен на историях профессионального успеха реальных людей, имеющих ограничения по слуху, и в том, что уроки будут проходить на родном русском жестовом языке.

Проект «МывсераЗ/Вные» уникален своим онлайн форматом и возможностью проведения на территории всей России. Уроки будут проводиться в игровой форме с акцентом на примерах из жизни ГиСШ людей, успешно реализовавших себя в профессии, а записи будут доступны и школьникам и их родителям.

В рамках гранта во Владимирской и Ивановской областях планируется:

• создать две программы с учетом возрастных особенностей для ГиСШ детей 7-12 лет и 13-18 лет;
• провести по два мотивационных онлайн урока по профориентации в одном классе в течение месяца, продолжительностью 45 минут каждый, всего 15 таких циклов;
•  обеспечить участие в мотивационном онлайн уроке минимум 100 школьников в возрасте 7-18 лет, имеющих ограничения здоровья по слуху;
• организовать информационное сопровождение проекта «МывсераЗ/Вные» на сайте anoinsilence.ru и в соцсетях фейсбук и инстаграм;
• собрать 50 анкет обратной связи, которые помогут оценить важность и необходимость продолжения проекта, а также социальный эффект от его реализации и презентовать результаты партнёрам;
• сделать выводы об эффективности программы и необходимости ее распространения на территории РФ.

Проект «МывсераЗ/Вные» – это:

• информация о возможностях трудоустройства и профессионального образования ГиСШ, 
• разговор о сложности определения себя в обществе и в профессиональной деятельности, 
• поиск возможностей личностного роста и самореализации, 
• способ осознания того, что можно стать автором своей жизни вопреки обстоятельствам,
• это поддержка от нашей команды не только детей, участвующих в проекте, но и их родителей,
• разговор о важности обучения в ВУЗах и определении личных компетенций,
• это расширение границ и представлений о мире у ГиСШ детей и их родителей, 
• возможность в режиме онлайн задать вопросы и получить ответы от ведущих уроков – слабослышащих экскурсоводов музея «В Тишине».

Проект реализуется с 1 августа 2021 по 31 января 2022 года. Он станет уникальной российской интерактивной технологией для инклюзивных образовательно-развлекательных проектов.